ВведениеСтраница 3
В соответствии с поставленной целью определены следующие задачи исследования:
1.Выявить и проанализировать исторические предпосылки, социально-политические условия развития экономики и промышленности в Казанской губернии изучаемого периода;
2. Проследить эволюцию развития промышленности в Казанской губернии на протяжении XIX – ХХ вв.
3. Рассмотреть вклад промышленников и купечества в развитие экономики Казанской губернии изучаемого периода.
Практическое значение работы заключается в том, что в ней представлена целостная картина основных тенденций развития экономики в Казанской губернии во второй половине XIX начале ХХ вв. Материалы могут быть использованы при создании обобщающей работы по истории экономики родного края. Работа может быть использована в качестве справочного материала, материалов для подготовки уроков по данной теме студентами и преподавателями школ и колледжей. Результаты могут быть использованы для будущих исследований, работы на семинарских занятиях.
Структура
работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка источников и литературы, содержит приложение.
Крестьянское землевладение. Вытное тягло и
крестьянский надел
Крестьянский надел определяется исследователями как “комплекс необходимых для сельскохозяйственного производства угодий — пашенных, сенокосных, лесных и др.”10.Впервые в документах Троицкого архива размеры крестьянских наделов были опреде ...
Землевладение Троицкой Корпорации в конце ХVI - ХVП веке. Рост и состояние
землевладения Сергиева монастыря
В настоящем параграфе рассматриваются новые земельные приобретения Троицкого монастыря, сделанные после запретительного приговора I584 г., а также другие факты истории его землевладения (случаи родового выкупа вотчин, пожизненных держаний ...
Образование в первое послеоктябрьское десятилетие
После революции 1917г ситуация в стране была сложной. Это время коренных реформ всех сфер России, в том числе и образования. В этот период был осуществлен переход к национальному содержанию образования, создана массовая народная школа, по ...
