Введение
Многие из нас встречали на монетах некие изображение каких-то памятных дат или личностей, но конечно никто не придавал этому значения. Зачем изображено это, с какой целью?…и конечно никто не считает это произведением архитектуры, шедевром. А вот и зря, задумайтесь, всмотритесь и перед вами вспыхнет столько вопросов, на которые мы в нашем проекте нашли ответы. Само изучение монеты настолько увлекательное дело, но на этом мы не остановились, на примере маленькой монетки мы показали целую историю Второй Мировой войны и нашли связь между этим великим событием и нашими ветеранами. Мы считаем, что каждый стрежевчанин должен знать историю своего города и ветераны тоже часть этой истории, так давайте изучим её вместе!
Цель: Выявить связь между памятными монетами, посвященными городу-герою Ленинграду в годы Великой Отечественной войны и ветеранами города Стрежевого.
Задачи:
1. Найти и изучить монеты связанные с городом-героем Ленинградом в годы Великой Отечественной войны.
2. Узнать личности ветеранов г. Стрежевого, связанных с Ленинградом в годы Великой Отечественной войны и изучить их биографию.
3. Выявить связь между памятными монетами, посвященными городу-герою Ленинграду в годы Великой Отечественной войны и ветеранами города Стрежевого.
4. Обработать полученную информацию и подвести итоги.
Сражения с турецким флотом
Суворовскую формулу войны "Глазомер, быстрота, натиск" Ушаков в полной мере продемонстрировал в сражениях с турецким флотом на просторах Черного моря.12 августа 1787 г. началась вторая при Екатерине русско-турецкая война. Потемк ...
Брюссельская конференция 1889 — 1890 гг
Во второй половине XIX в. на всем побережье Африки продолжали свою открытую деятельность крупные традиционные работорговые центры. Исключение составлял Золотой Берег, где находились английские форты (голландские здесь были скуплены британ ...
Развитие института рабства.
Вторым важным социальным последствием развития княжеского и боярского землевладения было отложено в русском обществе значительного класса рабов и юридическое развитие института рабства. В Х веке челядь вывозилась большей частью за границу ...